情报信息
当前位置: 首页 > 图书馆 > 情报信息 > 正文
上海市敬业中学图书馆教育情报索引(2020年第03期)
发布日期:2020-07-09    作者:赵言海

编号

作者

文献出处(年|月)

1

阅读教学中批判思维的培养策

高牡

《语文世界》2020年第3期

2

生长性阅读的内涵诠释与实践探

王佳

《语文世界》2020年第3期

3

语用视角下的阅读活动设计策

《语文世界》2020年第3期

4

求异思维移驾于初中语文文本解读教学

陈冬

《语文世界》2020年第3期

5

浅谈高中语文课堂关于爱情主题选文的教

《语文世界》2020年第3期

6

挖掘文本留白,培养小说语言符号意

丛小

《语文世界》2020年第3期

7

小学语文古诗教学中创设情境教学的策

仇刘

《语文世界》2020年第3期

8

善用生成资源 绽放课堂异彩——谈语文课堂生成性资源的利用与反

龚金

《语文世界》2020年第3期

9

应用语感教学法,提升语文核心素

李巍

《语文世界》2020年第3期

10

基于学科核心素养下的古诗词教学设

吕国

《语文世界》2020年第3期

11

兴趣引导分析,多元探究见仁见智——《林黛玉进贾府》教学设

韩丽

《语文世界》2020年第3期

12

信息技术支持下的自主、体验、领悟生本式课堂模式探

《语文世界》2020年第3期

13

高中语文整本书阅读方式的初步研究——以费孝通《乡土中国》为

《语文世界》2020年第3期

14

随文练笔,培养语用能

《语文世界》2020年第3期

15

于平常巷陌里,寻木末芙蓉花——作文教学角度创新例

《语文世界》2020年第3期

16

语文写作教学的实用性和创新性探

《中学语文教学》2020年第2期

17

绿色作文之说自己想说的

卢小

《中学语文教学》2020年第2期

18

元认知在中学语文阅读教学中的应

徐天

《中学语文教学》2020年第2期

19

生活,语文教学的土

《中学语文教学》2020年第2期

20

语文教学中的语言

《中学语文教学》2020年第2期

21

浅谈高中语文教学实践中的生活化教

陈红

《中学语文教学》2020年第2期

22

浅谈民俗文化在高中语文教育中的价

《中学语文教学》2020年第2期

23

基于语文学科大概念的教学转

《中学语文教学》2020年第2期

24

基于大单元学习的深度阅读和真实写

李卫

《中学语文教学》2020年第2期

25

语文教材文本解读的教学功能与样

贺卫东

《中学语文教学》2020年第2期

26

积极表达:增强学生语言运用能力的重要途径——以《猫》教学为

邱怀

《中学语文教学》2020年第2期

27

《诗经》群文阅读的结构化阐释

王鹏

《中学语文教学》2020年第2期

28

《探究〈诗经〉爱情诗意象之美》教学实录

《中学语文教学》2020年第2期

29

评分规则在写作教学中的有效运

周子房

《中学语文教学》2020年第2期

30

《以评导写,叙写别样的父母故事》教学实

刘海

《中学语文教学》2020年第2期

31

··练:让传记写作更深入

《中学语文教学》2020年第2期

32

作文随笔:对学生作文要求要适当

王栋

《中学语文教学》2020年第2期

33

史之与文之”——浅析《烛之武退秦师》的叙事艺术

《中学语文教学》2020年第2期

34

《祝福》札记三则

杨大

《中学语文教学》2020年第2期

35

《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》(第二课时)教学设

樊后

《中学语文教学》2020年第2期

36

逻辑思维:提高高考二轮复习效率的金钥

安杨

《中学语文教学》2020年第2期

37

真实情境写作命题的三个维

石修

《中学语文教学》2020年第2期

38

测评研究:用恰当的评价提升课堂效率

杜新

《中学语文教学》2020年第2期

39

寻找语文教学立德树人的支

王中

《中学语文教学》2020年第2期

40

把握散文特质,提升阅读能

《中学语文教学》2020年第2期

41

国学经典诵读在高中语文教学中的应用研

王冬

《中学语文教学》2020年第2期

42

整本书阅读教学中学生思维力的培

王剑、张悦

《中学语文教学》2020年第2期

43

论高中语文古典小说整本书阅读教学策

申兰

《中学语文教学》2020年第2期

44

刘勰的文心

夏静

《中学语文教学》2020年第2期

45

基于语文学科大概念的教学转

《中学语文教学》2020年第2期

46

基于大单元学习的深度阅读和真实写

李卫

《中学语文教学》2020年第2期

47

语文教材文本解读的教学功能与样

贺卫

《中学语文教学》2020年第2期

48

饱满的种子无需更大的空

卢吉

《中学语文教学》2020年第2期

49

孔乙己的个

谷兴

《中学语文教学》2020年第2期

50

《湖心亭看雪》的五重孤

李建

《中学语文教学》2020年第2期

51

学生的问题会在哪

徐思

《中学语文教学》2020年第2期

52

努力学做于漪那样的老

喻旭

《语文教学通讯》2020年第01

53

人工智能写作:可能性及对人类文学生活的挑

葛红

《语文教学通讯》2020年第01

54

基于叙事学的小说学习任务群实施探究邹春

《语文教学通讯》2020年第01

55

语文学习任务群评价:挑战、转变及对

任明满\ 王晓军\

《语文教学通讯》2020年第01

56

青春放歌——统编高中语文必修上册第一单元诗歌专题学习设

尧卫国\ 赵宁

《语文教学通讯》2020年第01

57

时代的青春——统编高中语文必修上册第一单元小说专题学习设

梁诗

《语文教学通讯》2020年第01

58

劳动之歌——统编高中语文必修上册第二单元专题学习设

罗丹\ 张秋

《语文教学通讯》2020年第01

59

《刘备的虚伪》课堂实

余党绪\ 欧阳

《语文教学通讯》2020年第01

60

从《刘备的虚伪》看整本书阅读课程的高品质实

陈兴

《语文教学通讯》2020年第01

61

四扇窗口看对联——“对联文化微专题教学案

严雨

《语文教学通讯》2020年第01

62

锦绣中华微缩景观——“成语文化微专题教学案

邵吉

《语文教学通讯》2020年第01

63

创设真实情境,触动生命体验——《荷塘月色》课堂实录和教学叙

信金

《语文教学通讯》2020年第01

64

《离骚(节选)》教学三

陈德

《语文教学通讯》2020年第01

65

《庄子》选读设计及其教学策

杨邦

《语文教学通讯》2020年第01

66

名士与皇帝——《陈情表》忠孝外表下君臣的政治博弈毕伟

《语文教学通讯》2020年第01

67

谁知相思苦——唐代闺怨诗中女性思念模式分类及成因初

《语文教学通讯》2020年第01

68

作文教学能力提升之一:整体把握教材的训练要求——谈语文教师的综合素

余映

《语文教学通讯》2020年第02期

69

依律而诵”——吟诵随

钱梦

《语文教学通讯》2020年第02期

70

简约语文:走在追寻内在品质与风格的路

成尚

《语文教学通讯》2020年第02期

71

语言建构的人气课堂”——对简约语文的观察与思

曹明

《语文教学通讯》2020年第02期

72

基于思辨性阅读的名著整本书导读教学实践与思考——以《边城》导读教学为

洪战华、

《语文教学通讯》2020年第02期

73

绽放不一样的精彩——品味鲁迅先生的乡愁群文阅读课为

冯美

《语文教学通讯》2020年第02期

74

语文课堂:呼唤真实情境下的深度学

《语文教学通讯》2020年第03期

75

改进习作教学的成功探

裴海

《语文教学通讯》2020年第03期

76

提升教师准确把握语文教学内容的能

李卫

《语文教学通讯》2020年第03期

77

基于学情的教学:价值取向、核心特质与实践路

于通

《语文教学通讯》2020年第03期

78

关联统整 聚焦主题——关于习作单元教学的点滴思

刘晓

《语文教学通讯》2020年第03期

79

读在课堂:积累传统文化的丰厚底蕴——古诗文教学中课标关键词解

丁宏

《语文教学通讯》2020年第03期

80

重视策略教学,强化高效阅

《语文教学通讯》2020年第03期

81

我们应该读点儿诗话

王延

《语文教学通讯》2020年第04期

82

叙述者假想读者的教学价

整本书阅读的探索——以《论语》教学为

叶建丹、陈欢 黄荣

《语文教学通讯》2020年第04期

83

浅谈整本书的阅读活动设计——以长篇小说《红楼梦》为

《语文教学通讯》2020年第04期

84

留白处阐释经典,辨析中生长思想——《祝福》课堂实

《语文教学通讯》2020年第04期

85

生活还原,生命观照——“生生语文视角下的深度阅读教

唐子

《语文教学通讯》2020年第04期

86

人文精神与语言艺术——统编高中语文必修下册第一单元古代散文专题学习设

吴林俊、 张秋

《语文教学通讯》2020年第04期

87

《庖丁解牛》教学叙

龚志

《语文教学通讯》2020年第04期

88

情节视域下的《百合花》教

景慧

《语文教学通讯》2020年第04期

1

数学教学中基于问题情境数学化的实践与思考——"平面直角坐标系"的教学为

刘向

《中学数学》20208期

2

有序与规范:尺规作图的基本要求——一次作图教学的感

马君

《中学数学》20208期

3

全方位审视函数,多方面探究内容——"反比例函数"内容的审视与探

史丹

《中学数学》20208期

4

精心设计例题教学,打造高效数学课

《中学数学》20208期

5

立足基础,提升技能,感悟思想——"锐角三角函数的小结与思考"为例谈章节复习

颜廷

《中学数学》20208期

6

精选问题驱动学程,预设追问深刻理解——"变量与函数"1课时的教学为

杨双

《中学数学》20208期

7

赏析同课异构,感悟高效课

张玉

《中学数学》20208期

1

基于单元核心概念的课堂核心活动设计实

阮享

《物理教学探讨》 20205期

2

关于中学线上线下混合教学的思

《物理教学探讨》 20205期

3

习题课欧姆定律在串联电路中的应用创新教学设

向优生、 鸿

《物理教学探讨》 20205期

4

新旧人教版高中物理必修教材中STSE内容呈现比

林奕晖 李德

《物理教学探讨》 20205期

5

刍议高考对于重力与万有引力概念的辨析考

王怀

《物理教学探讨》 20205期

6

提高物理课堂学生主动话语时间的策略初

《物理教学探讨》 20205期

7

立足常态思维逻辑 深化学科思维建

魏宜贸;

《物理教学探讨》 20205期

1

三个转变推进课堂教学转型——原子结构为例

朱志江;孙琳;

《物理教学探讨》 20205期

2

落实模型认知的电化学单元整体教学设计

莘赞

《物理教学探讨》 20205期

3

耦合作用在中学化学中的体

任德怀

《物理教学探讨》 20205期

4

用晶体培养实验建构学生的微粒

李梦倩;周瀚洋;

《物理教学探讨》 20205期

5

基于四重表征的沉淀溶解条件的实验探究——Mg(OH)_2NH_4Cl反应

蒲墩、马洋、伍晓

《物理教学探讨》 20205期

6

四配型探究法在化学实验中的应用

方佳丽;

《物理教学探讨》 20205期

7

基于科学探究与创新意识的化学课外探究实验

朱正德;

《物理教学探讨》 20205期

生物

1

核心素养视域下生物学教师课堂评价语探

郑伟、卢文

《生物学教学2020年第05

2

课堂教学中落实高中生物学学科核心素养的基本策

孙巧

《生物学教学2020年第05

3

基于核心素养的单元教学设计的认知与实践现状调查分

蒋金

《生物学教学2020年第05

4

基于生物学学科核心素养的教学特征分

李洁)

《生物学教学2020年第05

5

染色体变异的复习教学设

汪绍

《生物学教学2020年第05

6

用手机照相功能模拟显微镜的线性放

陈从

《生物学教学2020年第05

7

基因指导蛋白质的合成教学设

牛全

《生物学教学2020年第05

8

核心任务驱动下的细胞的基本结构教学设

李树

《生物学教学2020年第05

9

基于目标导航、问题驱动细胞膜结构和功能复习课教学设

王妍婷)

《生物学教学2020年第05

10

Edraw Max软件绘制生物学图形的方

王苗

《生物学教学2020年第05

11

渗透现象实验装置的改

黄艳

《生物学教学2020年第05

12

基于STEM教育理念的探究酵母菌细胞呼吸的方式实验改

李小

《生物学教学2020年第05

13

探究培养液中酵母菌种群数量变化的二次实验教学模式探

唐清

《生物学教学2020年第05

1

革命故事育新

杨贵

《思想政治课教学》2020年第03期

2

德育情境素材挖掘两维

田惟

《思想政治课教学》2020年第03期

3

中国特色社会主义进入新时代教学设

刘梅

《思想政治课教学》2020年第03期

4

从人大代表履职透视我国根本政治制度教学设

布素蕾

《思想政治课教学》2020年第03期

5

加强思想道德建设教学设

吴秋怡

《思想政治课教学》2020年第03期

6

延续文化血脉教学设

《思想政治课教学》2020年第03期

7

议题化活动助力讲评

《思想政治课教学》2020年第03期

8

过程性评价的应用困境及对

《思想政治课教学》2020年第03期

9

精准复习为二次选考增

朱昕

《思想政治课教学》2020年第03期

10

高中思想政治教师课堂教学行为评价研究张凤

张凤

《思想政治课教学》2020年第03期

1

历史课堂教学中证据意识和实证精神的培

何平)

《思想政治课教学》2020年第03期

2

高中历史问题驱动,同伴学习的探索与思考——以《罗斯福新政》教学片

张素

《思想政治课教学》2020年第03期

3

在相互关联中培养学生家国情怀

《思想政治课教学》2020年第03期

4

学科核心素养落实要打整体战”——以对秦始皇外貌形象的课堂探讨为

《思想政治课教学》2020年第03期

5

指向历史学科核心素养的教学实

姚晓

《思想政治课教学》2020年第03期

6

基于大观念、大概念、大问题大单元教学设

单谭晓泽)

《思想政治课教学》2020年第03期

7

历史的滋养价值与教育意义——14世纪欧洲黑死病为

毛经

《思想政治课教学》2020年第03期

8

基于核心素养的历史教学情境创设策

陶弘

《思想政治课教学》2020年第03期

9

自主阅读任务单在历史教学中的应用——以《中外历史纲要()》第4课为

陈新幻)

《思想政治课教学》2020年第03期

10

培育国家版图意识,引领民族精神养成——历史课堂培育国家版图意识刍

范卫

《思想政治课教学》2020年第03期

11

把握教学立意、彰显制度自信——以人民版《新中国初期的政治建设》教学为

章光

《思想政治课教学》2020年第03期

12

价值判断:学术史料引入课堂不可缺失的准

刘红

《思想政治课教学》2020年第03期

13

指向核心素养的高中历史整体性教学探

《思想政治课教学》2020年第03期

14

基于议题探讨,提升学生思

黄天

《思想政治课教学》2020年第03期

15

浅谈高中历史学科的破题式教

周敦

《思想政治课教学》2020年第03期

16

基于学生核心素养生成的研学活动

柳春

《思想政治课教学》2020年第03期

17

聆听历史 感悟历史——历史教学中引入古典音乐赏析的尝

李佳

《思想政治课教学》2020年第03期

1

变革时代地理教学思维方式的转

李媛媛、马

《中学地理教学参考》2020年第05期

2

运用元认知策略提升地理学习力的实践研

《中学地理教学参考》2020年第05期

3

探寻学生思维自主的试题评讲方

《中学地理教学参考》2020年第05期

4

MINT教育理念下地理实践力培养的思

赵明

《中学地理教学参考》2020年第05期

5

基于高质量学习理念的地理前概念

《中学地理教学参考》2020年第05期

6

地球的圈层结构教学设计

《中学地理教学参考》2020年第05期

7

人教版高中地理新教材与初中地理教材的衔接性研

宋彩

《中学地理教学参考》2020年第05期

8

基于教育云平台构建地理智慧课堂的实践探

王喜

《中学地理教学参考》2020年第05期

9

地理思想方法在高考地理试题中的渗透分析与教学思考

《中学地理教学参考》2020年第05期

1

基于教学实施的体育展评课教学设计提升策

王德

《体育教学》2020年第02期

2

高中体育教学中体能练习内容选择的思

黄宁

《体育教学》2020年第02期

3

核心素养视域下四有体育课堂竞赛活动的思考与建

祝兴

《体育教学》2020年第02期

4

基于合理分组下的体育精准教学研

王明

《体育教学》2020年第02期

5

基于教学实施的体育展评课教学设计提升策

王德

《体育教学》2020年第02期

1

理性辨识,阻断心疫”——“疫情信息应对心理辅导活动

王菊

《中小学心理健康教育》2020年第8期

2

面朝武汉 向阳而生——生命教育·抗击疫情心理班

韩文

《中小学心理健康教育》2020年第8期

3

逆行者账单——初中抗疫与成长心理主题班会设

《中小学心理健康教育》2020年第8期

4

接纳正常的应激反

《中小学心理健康教育》2020年第8期

5

是谣言还是关心?——如何隔离内心的疫情

施霄

《中小学心理健康教育》2020年第8期

6

构建立体人生,追寻生命意

邵巧

《中小学心理健康教育》2020年第8期

相关信息