为营造安全有序的校园环境，保障师生身心健康，促进学生适应新学期生活，全面落实“安全教育周”活动精神，学校积极开展心理健康教育工作。

开学第一周，各班以“回顾寒假生活 积极适应开学”为主题开展班会，聚焦开学适应、情绪压力等问题，着重培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，提升自我心理危机防御能力。

心理“第一课”，以“画量杯”等形式，将同学们的情绪状态、心理困惑具体化、形象化，关注学生开学状态和情绪发展。同时，完善心理档案和特殊学生心理追踪机制，全面了解学生学习生活状态，对需要干预的学生有针对性的开展心理辅导。

“敬业游园会”中，“心心相映”场馆里也是热闹非凡。通过互动游戏、趣味问答等，增强学生对心理状态的重视，提升求助意识，并熟记“蜻蜓热线”，营造积极和谐的校园氛围。

家长也是促进学生开学适应和身心健康的重要力量。通过网络宣传教育，发布“开学贴士”，指导家长在开学前后密切关注学生心理变化，并进行自我调适，有效开展亲子沟通，助力学生积极迎接新学期、新成长。