5月28日，我校开展了“双新”背景下单元教学案例交流、评比活动。活动分为文科、理科两个会场进行，涵盖11门学科，由青年教师代表教研组汇报，行政领导与各科教研组长作为评委出席。

各科主讲教师围绕“大单元”“大概念”“大情境”“大任务”等关键词，聚焦“双新”变革，关注学情实际，结合学科教学特点，以翔实的设计案例，对单元教学设计与实施的理念和方案进行阐释。

展示完毕后，现场教师纷纷将手中的鲜花献给主讲的青年教师们，为他们的出色表现点赞。活动最后，金怡校长和张丽霞校长围绕“单元”“设计”和“案例”三个核心点，从“目标、过程和评价”三个维度，分别总结和点评了文科组、理科组的设计案例。

通过此次展示活动，青年教师对单元教学设计与“双新”都有了更进一步的理解。虽然在场教师学科不同，但教学的规律、教学的方法是有共通之处的。他山之石，可以攻玉，相信每个学科组的有效做法，对于彼此的教学都颇具借鉴的价值和启发的功能。