12月11日上午，由中国科协青少年科技中心和中国青少年科技辅导员协会主办、北京师范大学科学教育研究院和未来教育高精尖创新中心承办的“科创项目式学习——科学素养培养的新实践”论坛顺利举办。我校生物组教师刘博伟在线开展主题为《“水面的秘密”项目式学习》的汇报。本届论坛经由新华云、科创筑梦等同步在线直播，约80万人在线观看。上海市教科院普教所副所长夏雪梅、北京师范大学科学教育研究院院长郑永和、中国天文学会普及工作委员会主任朱进、华中师范大学生命科学学院教授崔鸿等共同参与在线分享与交流。

刘博伟老师围绕“水面的秘密”项目式学习设计与实施方案展开分享，从项目建构框架、项目内容的设置与分析、项目辅助工具的设计与实用三方面呈现了培养学生高阶思维的活动开发方法与项目式学习设计理念，详细阐述了在学科知识拆解、项目化学习的设计与实施上的经验。项目内容由生活中的先备知识误区、生活现象和热点话题引入，经由宏观感受和微观本质的探析，进而通过小组协作完成表面张力的应用与相关研究的小组合作作品呈现。实现由感性认识到理性认识再到创造性思维和核心素养培养的全过程。

该教学设计的设计框架和辅助工具使用来源于生物教研组双新背景下的校级课题《新课标背景下生物实验教学发展学生科学探究能力的实践研究》中的实践经验，是我校生物教研组在双新教学探索过程中为落实学生核心素养培养的阶段性成果。