体罚学生是以损伤学生身体，侮辱学生人格为手段的处罚方法。教师体罚学生，有悖职业道德，违背教育规律，违反《敬业中学教师教学工作职责》和《中华人民共和国义务教育法》。为进一步规范教师教育行为，学校特制订《敬业中学关于严禁教职工体罚和变相体罚学生的实施意见》，具体规定如下：

一、学校教师严禁体罚或变相体罚学生的主要表现。

1、教职工与学生有身体的接触，或借助其它物体接触到学生身体。

2、课余课外罚学生站立，罚学生大量机械地抄写作业、罚跑、罚劳动，随意停学生的课。

3、不分时间、地点、场合、学生承受能力，对学生进行不当批评，甚至讽刺、挖苦，侮辱学生人格。

4、唆使学生对其他学生实施以上三条行为。

5、其他对学生身心造成伤害的行为。

二、学校对体罚或变相体罚学生的管理。

1、由教导处（德育）牵头负责，其他职能部门协同管理。

2、体罚或变相体罚学生，视其情节分为较轻、较重、严重三种情况。

情节较轻是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生的身心受到了一定的伤害，经调查属实的。

情节较重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生身心受到明显的伤害、无法安心上学，在校内外造成不良影响或后果，经调查属实的。

情节严重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生身心受到特别严重的伤害，并造成了极其严重的后果，构成了违法犯罪，影响极其恶劣，经调查属实的。

三、学校对教职工体罚或变相体罚学生的相关处理意见。

学校对违纪人员视违纪情节轻重给予以下相应的处理意见：

1、情节较轻的，在全体教职工大会上点名批评。

2、情节较重的，扣除当事人当月部分工资，年度考核不合格，当事人不得参与当年各类先进的评选。      

3、情节严重的，在第二条处理的基础上，当事人还要承担受罚学生部分或全部费用，给予当事人学校相应的行政处分，报教育局备案。如构成违法犯罪的，由有关机关依法追究责任。

上海市敬业中学

2010年9月