上海市敬业中学学科骨干教师评聘实施细则
上海市敬业中学是一所具有250多年历史的名校。历代敬业人为了我国的教育事业和学校的发展,他们倾注了毕生的精力,为国家和社会培养了大批的优秀人才。在新的历史时期,我们要以与时俱进的精神,来推进学校的整体发展,把学生的发展、教师的发展和学校的发展紧密地结合在一起。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”学校要努力创设条件,鼓励教师专业水平的提升,并使其中的一部分业务骨干能够带领大家发挥其在学科中的带头作用,从而推动学校教育的整体发展。
学校决定在二级教师中评聘敬业“希望之星”,在一级教师中评聘敬业“学科明星”,在高级教师中评聘“教坛名师”。
一、评选范围和对象:
在本校从事教育教学工作在编在岗的一线教师,在校学科骨干教师聘任期内未到国家规定的退休年龄。(学校行政人员暂不参加评选)
二、组织管理:
成立校学科骨干教师管理工作领导小组,下设评审委员会和工作委员会。
领导小组由校务委员会成员组成;评审委员会主要由学校教师职务聘任委员会成员组成;工作委员会主要由学校职能部门负责同志组成。
三、学科设置:
学科骨干教师学科设置为:政治、语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、生物、艺术、体育、信息科技、德育。
四、评选原则、办法和程序:
1、评选原则:
坚持评选标准,注重实绩,体现公开、公平、公正的原则。学校在评选校学科骨干教师 时要做到公开评选条件、程序,公开推荐名单,公开申报对象的推荐材料。
2、评选办法:
学科骨干教师 二年评聘一次。采用个人申报与教研组推荐相结合,定性评价与定量评价相结合,考核评选与学校审定相结合的办法。首评以任现职以来的工作情况作为考核依据,非首评者以近两年来工作情况作为考核依据。
3、评选程序:
个人申报或教研组推荐——申报人和学校有关部门提供相关的材料——学校评审委员会考核评审——初评通过者名单在校内公示三个工作日,征求各方面意见——评定、备案、聘用。教研组在推荐学科骨干教师时,要坚持民主程序,提高推荐工作的透明度。
五、推荐材料要求:
1、本人任现职以来的工作小结,一式二份。(不超过3000字)。
2、《学科骨干教师推荐表》一式二份。
3、近2年任现职务考核表一份。
4、教师业务考核档案正、副本。
5、任现职务期间反映本人最高学术水平的教科研论文一篇。
6、相关的考核评估材料。
六、评选条件:
1、忠诚党的教育事业,教书育人,品德言行堪为师生表率。
学期结束前学生评议认同率在任科教师中排序大于50%者积5分;大于65%者积10分;大于75%者积15分。同时担任两个以上教学班,积分采取加权平均法。
本组室教师的认同率大于50%者积5分;大于65%者积10分;大于75%者积15分。
教师任职情况年度考评结果在本职级中排序前50%者积5分;在前35%者积10分;在前25%者积15分。
2、知识广博、扎实,富有创新精神。有先进的教育教学理念,积极参与学校课程改革和校本教材的编写,有丰富的实践经验和实绩,具有明显的教育教学风格与特色,效果明显,在市、区有一定影响和知名度。
所任教的班级学生学习状况按学校综合评定分为依据,综合评定分为7分者积10分;8分者积20分;9分者积30分。同时担任两个以上教学班,积分采取加权平均法。德育科目所任班主任在班级管理中的学校评估考核成绩在学校排序前30%者积10分;在前20%者积20分;在前10%者积30分。
开校级教育教学研究课积5分;区级研究课积10分;市级研究课积15分。
指导学生各类竞赛获区级等第奖积5分;市级等第奖积10分;全国等第奖积15分。
建设一门校本课程或自编一本校本教材积10分。
3、有较高的教科研水平,成绩明显,能起示范作用。
要有自己的研究课题,研究课题成果在区级获奖或在区级杂志上发表积5分;在市级获奖或在市级杂志上发表积10分;在全国获奖或在国家级杂志上发表积15分,出版个人专著积20分。
4、具有较强的教育教学咨询能力、答疑能力,在培养指导青年教师、提高他们教育教学水平和能力方面有突出成绩。
带教或指导青年教师在教育教学中获得区级成果积5分;获得市级成果积10分;获得国家级成果获15分。
七、申报资格:
1、在上述条件中指标满分为150分。申报对象允许有两项指标低于5分。申报敬业“希望之星”累积分要在70分以上,申报敬业“学科明星”累积分要在80分以上,申报敬业“教坛名师”累积分要在90分以上。破格申报对象累积分要在原申报分基础上提高10分。
2、原则上任本职级二年以上,不足二年的,其工作成绩特别突出,可破格进行推荐、评选。学科骨干教师任期二年,连任的需重新评选。
八、学科骨干教师权利:
1、被评聘为敬业“希望之星”、敬业“学科明星”的教师享受高聘一级的待遇。敬业“教坛名师” 每月享受津贴人民币500元的待遇。
2、可优先参加市、区级以上的教学研究活动和学术交流活动。
九、学科骨干教师职责:
1、师德高尚,为人师表,善于团结教师共同完成学校所安排的各项工作,不搞有偿家教。
2、不断学习新的教育理论,不断更新教育观念,积极参与课程教材改革实践,探索现代教育教学方法。
3、在教育教学上发挥带头作用,体现示范效应。
4、出色完成学校安排的学科骨干教师的工作任务,并取得一定的成绩。
5、敬业“学科明星”、敬业“教坛名师”带教1~2名教师开展教育教学研究,深入教研组进行听课评课,参与或指导教研组活动,并向所在的教研组开放自己的课堂教学。
6、认真总结自己在教育、教学、教科研等方面的经验,任期内承担或主持一项课题研究,并取得有一定水准的教科研成果。
十、考核方法:
1、每学年度结束时,学校对学科骨干教师的工作情况进行认定。
2、学科骨干教师要完成职责规定的工作,在每学年结束时提供以下材料:
1)一份工作小结,着重写在学科方面发挥的作用。
2)在校级或校级以上范围内上二节教学研究课并附教案或作一次学术报告、专题讲座并附讲稿。
3)指导被带教教师上教学研究课一节并附教案或指导被带教教师撰写有关论文一篇。
4)指导教研组进行教研活动,并以参加听课、评课,要有记录。
5)提供承担教科研的课题及阶段研究成果。
十一、聘用终止:
1、聘用期满,自行终止聘任。
2、学科骨干教师的主要工作必须在申报学科的岗位上。如有变更,一般不再聘任。如任教学科变更,原评选的学科骨干教师将不再聘任。
3、敬业“希望之星”、敬业“学科明星”被评聘为高一职级者,原低评高聘待遇就不再享受。
4、校学科骨干教师在任期内有违纪行为,并造成严重后果的,经校评审委员会讨论决定可终止聘任。
5、校学科骨干教师所任教学科教学质量滑坡,经校评审委员会讨论决定可终止聘任。
本规定自发布之日起实施。文件解释权归校长室。
上海市敬业中学
2003年6月制定
2004年11月修订