1个和52个

                                     ——记敬业中学缪英老师

一个孩子和五十二个孩子，哪个更重要？

想必找到答案很容易。

但是如果这是一个是孕育在你肚子里的小宝宝，而五十二个则是你教的别人的孩子呢？

你犹豫了吧！

再加上全新的工作环境、高三的班主任和外语教师双重艰巨的工作、高高位于六楼的办公室和教室、强烈的妊娠反应、日益沉重的身躯……

你会重新考虑自己的选择了吧！

可是，一个看似瘦弱矮小的年轻女老师，以自己的实际行动做出了一个震撼的选择，也使大家很快记住了这个刚来到敬业中学的老师——缪英。

2006年7月，她和其他原东格致中学2007届的师生们一起经历了一次重大调整，来到敬业中学。这一变化使得接下来这一年的教育教学工作充满了变革与挑战，也正是这一年把这位年轻教师历练的更成熟更稳健。

高三分班后她担任了文科班班主任的教育工作及该班英语的教学工作。于是开学后她面临了许多需要适应的地方：新的环境、新的学生、新的合作伙伴。可就在这时，一个意外的惊喜使她的生活又掀起一阵涟漪，她要做妈妈了！小生命的报道，使她经历了身份的双重改变，也承受了即将当母亲和第一次带毕业班的双重压力，而为了不让学生情绪产生波动，她毅然要求继续担任班主任工作。

这时，在她眼里首要任务不是好好保养身体，而是要尽快帮助班级52个学生适应新的学习环境，上学路途变远的客观困难是可以较快的克服，而学生对新环境的排斥心理却很难在短时间内缓解，特别是在高三这种敏感时期，学生们心理普遍变得有点急躁。这时候，学生自然而然地就把寻求帮助的目光投在了老师的身上。于是她把妊娠前期强烈的反应和调动而带来的不适应抛于九霄云外，用足够的耐心来聆听学生们的牢骚，尽自己一切力量去帮助学生解决心理和生活上的困难。在这一过程中，她既扮演着学生们知心大姐姐的角色，又暂时充当了保姆的身份。与此同时，第一次带毕业班的她更是在教学工作上狠下工夫，以确保这群心理脆弱、基础差的高三文科生能够尽快适应新环境，树立信心，勇敢迎接人生的一次重要挑战——高考。

这一年学生们承担着高考的压力，而一个小生命也正在她的体内孕育着，这使还处于环境适应期的她在不安中品味到了淡淡的喜悦。而这个贴心的宝宝似乎非常支持妈妈，在妈妈肚子里一直安静的陪伴着，很争气地没有出过一点状况，使母亲能够坚强地挺着肚子每天上下于教学楼的一至六楼，完成所有高三的教育教学工作，没有让妈妈请过一天假。

高三繁忙的生活使得她每天早晨向太阳问好，天天晚上与月亮约会。虽然如此，她依然以饱满的精神站在讲台上上课、整天保持同一姿势阅卷、定期与家长沟通学生的学习近况。时间一天天过去，肚子里的孩子也在一天天长大。她身躯越来越沉重了，多站或者多坐都会感到不适，常常感到腰酸腿涨。可就在这时，她的心理还是就一个信念“坚持到底，决不放弃自己的任何一个学生！”即使在五月底六月初高三的扫尾工作，她也总能准时的出现在办公室里，耐心为学生答疑。

高考结束后4天，与她共度高三的宝宝出生了，紧接着她又迎来了学生们的高考喜讯并收获了他们感恩的祝福。记得有同事和她开玩笑地说：人家宝宝都是听莫扎特的，你这个猪宝宝可是做足了英语胎教。她乐颠颠地回答：高三一年几乎天天都拎着录音机放高考听力练习，宝宝听的听力绝不亚于任何一个高三学生。

一年时光飞逝，相信这一年她和她的学生们都将铭刻在心，因为这一年他们一起磨练、一起成熟、一起迎接人生的一次重大挑战、一起见证一个宝宝的孕育和诞生。

目前由于工作的需要，缪英老师又提前结束了产假，活跃在了三尺讲台上……