班长明华在75届1班微信群里传了一个敬业中史料信息链接，我赞她心有“敬业”。创建于1748年的上海市敬业中学是上海地区办学历史最为悠久的百年名校，被林则徐誉为“海滨邹鲁”。在我们的生命里曾有一段“敬业”时光，同学们都怀有一片“敬业”情。

明华告诉我，链接是杨老师发她的。“是我们班主任老师吗？”“是的。”

上次见到杨老师，还是在3个班级联谊举办的一次盛大同学聚会上。啊，我已经10年没有见到杨老师了。

我向明华索要了老师的微信号。悄悄地，不惊扰群里同学——因为时逾几十载，有些同学至今不能释怀当年中学毕业分配时对老师的怨忿。

孰之过，老师乎？学生乎？——乃人生时运也。

思忖中学读书时光，杨老师是位品性温慈的好先生。当年中学毕业分配，是横在学生面前的一道人生大坎，也是发在老师手里、决定学生去向的一副无奈牌。进工矿、上技校、当知青，分配进国企大厂，抑或是安排去服务就业小单位，均是时运使然。

当我这个昔日被分配去崇明农场务农的学生，微信语音连线上了老师，耄耋之年的恩师也动了情。时隔近半个世纪，老人家竟然还记得我当年读书时的学号是46号，沈明华是23号······老师如数家珍地报出了好几个同学的学号，他惦记学生犹如父母爱护儿女，师恩如海深啊！

杨老师前后做过不同届别、5个班级的班主任。我不知道他是否能记住其他届别、班级一些同学的学号，也许我们这一届是让老师最操心、最伤情的吧。

我小心谨慎地与老师回忆往事：“我是高度近视眼，当年家访，老师与我站在我家门口的小街边闲谈，您把戴在自己鼻梁上的近视眼镜摘下来，让我戴上看看巷弄的远处是否清晰”;“当年在金山兴塔公社学衣劳动，眼睛不好的您，晚上巡视完同学们在各处的住宿点，返回自己住处时，竟然迷路了，还摔了一跤，大家开玩笑说这是'鬼打墙'”,“我与几个同学住在一间破旧农舍的低矮阁楼上，您特意在楼梯顶上方黏悬一张纸，以免我们上楼梯时不小心撞了头”······

当年毕业分配，是绕不开的话题。老师说，由那些不开心的同学怎么埋怨吧，自己心里无愧。在我这个学生面前，老师把无奈和委屈埋在了心底。

我又说起，老师在黑板上书写的板书特漂亮，以前我喜欢模仿他流畅洒脱的字体，可惜一直学不像。老师唱歌也很好听，当年校园广播里时常播放他唱的歌。最喜欢听他唱的《我爱这蓝色的海洋》，其声音洪亮、乐感润正，充满男性嗓音的磁性魅力。在与老师的交谈过程中，我脑海里时而会回荡起《我爱这蓝色的海洋》这首歌。

说到音乐，老师似乎也充满了激情的活力。他说学校里有位音乐女教师曾对他说，“你入错了行，不应该考华师大，当年应该报考音乐学院”。我问，是不是那位梳着一条粗黑油亮、如游蛇般灵动长辫的年轻美丽的顾老师？他说“是的”。

如果，他早些听到音乐老师的建议，今生就不会有我们这段师生缘了；如果，他坚持自己的爱好，歌坛也许就会多了一位叫“杨肇基”的歌唱家，我这个喜欢听歌的学生也一样会喜欢他······

生命匆匆，活在当下。我要像老师一样，豁达地面对未来的每一个风雨春秋。