在12月16日的区教研活动上，历史教研组通过线上直播的方式开展了说课展示，向全区高中历史教师展现了“双新”教学实践的探索。

陈紫微老师的说课《第20课社会主义国家的发展与变化》，以“人间正道是沧桑”为主题，立足世界社会主义500年的进程来看社会主义的发展趋势，体现长时段大单元教学思路。教学设计彰显深度学习理念，通过历史情境、任务驱动等方式落实核心素养，作业设计以评促学，体现了“双新”背景下的教学理念。

此后，大同中学的顾博凯老师和格致中学的陶世华老师分别通过视频的方式对陈老师的说课进行了点评，肯定了陈老师的教学设计充分体现了“双新”的理念，通过创设情境引导学生深度学习，充分落实核心素养，是“双新”背景下的一节示范课、研究课。

最后，邵家豪老师对市中青年教师教学评比一等奖获奖课《辽夏金元的统治》进行了说课。邵老师在对“双新”理念学习和教材文本研读分析的基础上，对《中外历史纲要（上）》第三单元进行了整体设计。采用“叙史见人”的教学策略，通过耶律家族创设情境，贯通历史时空，展现辽夏金元时期的民族交融与大一统中央集权体制的发展，渗透落实“时空观念”、“历史解释”等核心素养，实践深度学习的新理念。

本次活动充分展现了我校历史教研组的老师们积极探索“双新”背景下的教学实践，在区内辐射了我组积极推动“双新”落实的影响，我们也将继续学习“双新”理念，提高教学有效性，推动教学变革。