10月14日下午，我校2024届高二年级全体学生利用班会课，直播收看了来自yf生涯规划的老师带来的研究性课题的选题开题讲座。

通过老师的介绍，同学们先初步了解了研究性课题对于我们的意义，研究性课题是每个高中生参加综评的项目之一。接着，老师分析了四类研究性课题：社会现象类、历史人文类、科学研究类和实验制作类各自的特点。老师同样指出了同学们在课题的选题上需要注意的要点：选择的课题要尽可能和自己的专业匹配，以及选题参考时可以选择的网站和文献来源等等。老师用深入浅出的语言，深化了学生们对研究性课题的选题开题的理解，理清了在选择课题研究上的思路和架构。

高中的研究性课题对同学们意义重大，在高二阶段开展的课题指导讲座，让同学们明确了研究性课题选题开题上的方向，掌握了选题上的技巧，深化了同学们对于如何选题，如何开题的理解。在收看完全部内容后，大家感受颇深，这场直播对自己的选题开题带来了一定的思路，扩展了原有的认知和想法，同学们纷纷组建研究小组，准备积极投入到研究性课题的工作中去。