11月21日，敬业中学开展第13周升旗仪式：“导”向未来，赢在明天——上海市敬业中学全员导师制介绍。由于中小学心理健康问题和极端事件频发，为了引导学生更好发展为目的，导师制应运而生。

    对于全员导师制的实现，升旗仪式先从班主任，学科教师以及导师三者之间互相配合谈起。对于班主任，要承担班级管理和班级体文化建设职责，统筹管理好导师制工作。对于学科教师，要承担学生本学科的学业指导、学习辅导、学习方法与学习策略的指导和学科育人的工作。对于导师本身，既要为学生提供个性化的学习陪伴；又要与学生家长开展科学有效的家校沟通。

    此外，导师需要在思想引导，学习辅导，心理疏导，生活指导和生涯指引五个层面带给学生多维度的帮助，体现在建设学生价值观，学科知识辅导，关心学生心理健康，构建交流媒介，优化升学工作等角度。本次升旗仪式着重提出了生涯指导中导师的重要性：对于加三选科，课题研究，升学高校上，导师将作为一名知心人的形象，为学生的生涯规划出谋划策。

    升旗仪式的最预报了即将开展的“冬日暖阳”全员导师制主题活动，介绍了活动的时间和步骤环节。本次“冬日暖阳”全员导师制主题活动将利用周五的校会时间开展，通过“师生真心话”盲盒提问，“冬日全家福”师生合照等环节，让学生和导师相互认识熟悉。最后，两位主持人以Q&A的形式回答了若干可能在活动中发生的问题。

      本次升旗仪式明确了我校全员导师制的含义，存在的意义，展望了全员导师制活动，学生们了解了全员导师制，感受其带给学生的益处和意义，并憧憬着早日与导师碰面，开启这段特别的旅程！