9月20日，在敬业中学举办了由上海市教师教育学院周杰老师主讲的《“教-学-评”一体化视域下的中学英语作业设计与实施》专题讲座。此次活动由黄浦区第三期名师工作室导师詹玲老师主持，名师工作室学员、区学科带头人及其工作坊成员、区骨干教师以及黄浦区各所学校的教研组长、备课组长和来自豫园学区的教师共同参与学习。

讲座开始，周杰老师高屋建瓴，为在场教师们解读了“一体化视域下的”作业设计，纠正了大家对于教学评估的误解，告诉大家教学评估一体化不是简单的教、学、评三个环节的简单叠加，而是应围绕共同目标，在内容、策略、方法等方面保持一致，相互对接、融通、辅成。

随后，周老师深入剖析了“教-学-评”一体化视域下作业的功能，包括监控学业质量、培养核心素养、促进师生反思、推动教学实践、完善课程设计等，为在场教师们打开了新思路。他的金句“assignment of the language, assignment for the language and assignment as the language”一语见地，赢得了现场阵阵掌声。

在讲座的第二部分，周老师结合作业设计比赛的精彩案例，分享了“教-学-评”一体化视域下的中学英语作业设计经验。他强调了合理设定作业目标的重要性，提醒老师要妥善处理作业与课堂、题目与题目以及课时与课时的关系，将长时段作业嵌入课堂，注重体现素养导向，充分发掘教材的教学价值，激发学生的自主学习。周老师在分享每一条经验时提供了丰富的案例，使参与的教师们不仅获得了实用干货，还直观地体验到了优秀作业设计的魅力。

讲座的最后，周老师还提及了当前作业设计中存在的一些问题，并鼓励教师们在设计作业时要加强素养意识，营造丰富多彩的情景，结合实际教学，勇于尝试跨学科作业。

通过此次讲座的学习，我校外语组的教师们受益匪浅，不仅学习了高层次的教学理念；同时也认识到要在日常的教学中脚踏实地，将讲座中所学应用于实际教学中。