“综合实践课程”隶属“普通高中课程”中的“必修课程”，涉及研究性学习及社会考察等活动。为进一步提高两校教师对“双新理念”的认识，敬业中学开展了面向两校“党建+”成长营的综合实践活动课程主题培训。

 4月8日中午，两校教师碰面结对，组成6支队伍，每支队伍澜沧5人、敬业2至3人。青年教师们以乡村振兴为主题，结合我校“与课本行、与发展行、与梦想行”的德育理念，讨论交流能促进学生财经、媒体、人文、科学等素养的特色活动方案，带领学生在暑期的互访型社会实践活动中，行万里路以胸怀天下。

 接着，吴晓彦老师围绕综合实践活动课程的设计与实施，以敬业中学的“三全育人”为背景做了高中“红色思政”育人路径实践研究的报告。她以我校“红色行走3.0--跟着课本去旅行”为例子，从教材出发，通过采访、考察和查阅文献等方式，加强学生在交际情境中对语言技能的掌握，充分利用公共资源，探访身边的文化。在寻访的过程中，有的小组记录传统生活空间中的人情味；有的小组寻找褪色的生活痕迹，交织冲撞那些崭新的都市图景；还有的小组以航运为主题，深入探访上海的港口，从一个独特的侧面了解这座城市的文化脉络。

 带着讲座的收获，各小组对研学活动的设计做了进一步的补充和完善。周四中午，各小组分享了自己的敬业学子研学方案。各组的方案设计既彰显学科特点又凸显民族特色，更关注学生发展。第一小组以振兴云南咖啡产业为切入点，助力云南咖啡的推广营销，在研学的过程中培养学生的财经素养和媒介素养等；第二小组以“一支室内操 沪滇两地情”为主题，创编有云南特色的室内操，欣赏和理解拉祜族的音乐、舞蹈等人文之美，激发学生自主参与体育锻炼的兴趣和爱好，加深两地学子的友谊；第三小组通过敬业吉祥物“敬敬”熊的视角，深入探索澜沧的基层文化和建设，通过文旅＋特色产业、民俗文化、茶制作工艺等方式，思考澜沧经济模式，研究调研相应的课题；第四小组以红色行走为抓手，带领学生走过祖国的壮丽山河，探寻朱有勇院士的农产品销售手段，跟着产业梦想，跟着教育梦想，投身乡村振兴；第五小组围绕“忆峥嵘岁月”“品多元文化”“探绿水青山”三个版块，开展对云南的实地考察与体验，使学生深入了解该地区的自然生态、历史文化和经济发展，加深对乡村发展的认识和理解，拓宽知识视野；第六小组的主题是“大美澜沧·向美而行”，以文旅为出发点，分成“初见”、“裕”美、“质”美、“悦”美、“和”美几个方面，展现澜沧少数民族文化的传承和发展体验澜沧当地少数民族生产生活的传统和创新。评选结果当场揭晓：第三组荣获一等奖，第一、六组获二等奖，第二、四、五组获三等奖！

 最后，金校长与马书记总结了本次活动并向未来进行展望，希望通过本次研学活动，无论是教师还是学生，都能切身从两地的深度交流中有所收获。党的二十大2050年的规划，正是现在这批学子做国之栋梁之时，因此两校的教师们肩负重任，努力提升教育水平，抓住教学重点，培养出心怀天下，为国为民的优秀人才！

参观校舍

各组正在进行研学方案讨论

“三全育人”背景下高中“红色思政”育人路径实践研究的报告

汇报当天

第一组方案汇报

第二组方案汇报

第三组方案汇报

第四组方案汇报

第五组方案汇报

第六组方案汇报

校长、书记进行总结和展望

各小组合影留念