5月22日，区高二英语主题研讨——暨区英语学科带头人研修共同体活动“核心素养导向下的高中英语阅读教学及实践活动”在我校举行。

活动由区教研员、区英语学科带头人王凌珏老师主持，主要由三个环节组成。

环节一，由我校区英语学科带头人缪瑛老师做题为“在高中英语单元作业设计与实施中加强学科实践活动” 的专题交流。缪老师从三个维度进行了交流汇报，分别为 “在单元视角下加强学科实践活动、培养学生文化意识”“跨学科设计探究性任务，提升学生思维品质”“以评价贯穿实践活动，促进学生学科核心素养发展”，并对暑假学科实践项目作了展望。

环节二，由朱玲老师开设课题为The Last Leaf（上外版高二选择性必修三Unit 2 Reading B）的研讨观摩课。整节课由9个问题串联，激发了学生与文本对话，对语篇主题意义,单元主题意义，以及欧亨利的写作风格进行了深入的探究。课后，高二备课组青年教师薛锦华老师分享了她此次教学研讨课的磨课过程中的收获。主要聚焦在Pre-class worksheet的三次变动所带给她的启示。

环节三，我校英语正高级，特级教师金怡校长从文学作品的主题探究引领、思维品质的培养，单元视角的探究三个维度，进行深入的点评。同时，金校长也对英语学科教师数字赋能提出希望，希望老师们要利用工具，巧用工具，打开思路，用问题激活思维和语言，智慧地使用工具。

活动最后，王凌珏老师高度肯定了敬业中学英语教师团队的研究精神与智慧实践，认为专题交流及研讨教学达成了学科育人的目的，提升了学生的核心素养，给各校老师就如何提升学生阅读理解能力，培养思维品质提供了很好的启示。