9月11日，我校迎来了2024学年度第一学期高中信息技术学科教研的第一次活动。区教研员居晓波老师带领本区全体高中信息技术教师开展了本学期第一次聚焦学科的深度教研。

首先，居老师就2024年的总体工作，以《探索 优化》为主题，向全体高中信息老师开展了学科教育教学指导。同时，对于本次信息技术学业水平考试之后的高中信息反思与优化，居老师也提及了教育理念及教研理念的落实与转变：在教育理念中要落实“育”人、实施转化；在教研理念中，要避免应试，从微观入手，探索研究、指导、服务三维并进的教研思路。

之后，我校信息技术高一备课组长周智敏老师，针对上海市中小学数字教学系统中的“教学助手”板块开展了详尽的介绍，并以人工智能模型、人工智能应用实践两大模块为例，针对高中信息技术在人工智能方面的拓展进行了延伸。

在本次教研活动中，居老师还对24年下半年的重点工作做了细致的说明，在高中双新推进过程中，信息技术学科应成为加强学生体验与实践的实践学科之一，并提出了在教学工作中逐步优化重组单元、化繁为简，解决课时不足问题等建议，为2024学年度的全新开展提出了预期及希望。