11月20日上午，黄浦区思想政治教研活动在我校开展，区教研员汪素青莅临指导，黄浦区20余位思政教师观摩指导，我校政治组全体教师参加活动。

 活动伊始，我校政治组韩玥老师现场进行教学展示，执教课题为部编教材必修4《哲学与文化》的第九课“文化强国与文化自信”，韩老师采用议题式教学方法，设计了“如何以人民为中心建设文化强国、增进文化自信”为总议题，下设三个子议题：探寻自信之源、坚定文化自信；筑牢自信之基、擎画文化强国；感悟力量之源、助力文化强国，教学过程中结合敬业中学校史、优秀校友等资源和学生在“又新”印刷所的社会实践活动经历，以及学生小组合作拍摄“文化点亮人民群众美好生活”的活动成果，设置生活化教学情境，提高教学实效，整体教学环节层层递进，启发学生深度思考。

 课后的教学研讨活动中，围绕向明中学杨伟明老师执教的《充分发挥市场在资源配置中的决定性作用》高一年级录像课，和韩老师的本节高二年级研究课展开。首先，两位执教老师都对教研员汪老师和各自教研组的倾力支持进行了诚挚致谢，之后就各自的教学设计思路及课堂即时反思作了分享。韩老师在教学设计介绍过后，反思认为课堂活动的开展还需要更加充分。随后，杨伟明老师介绍了他如何利用新能源汽车发展的案例，引导学生初探市场机制、审视市场缺陷、共建市场体系，以培育学生的学科核心素养。

 紧接着，前来观摩指导的思政教师们分组活动开展研讨，小组教师代表进行了精彩的发言点评，各位发言教师都对两位老师的课给予了高度赞赏，分享各小组认为两节课可学习借鉴的优点，诸如精心设计议题、科学利用资源、关注学生学情和主体地位等，同时提出了可提升的地方，如课堂教学和课后作业设计进一步贯通、课堂环节分配进一步优化等。

 最后，区政治教研员汪素青老师作总结发言，她充分肯定了敬业教研组的团队合作精神，同时指出，敬业政治教研组通过认真地探索，基于“双新”部编教材进行深度研究，积极高效地开展议题式教学，设计有思维深度的问题启发学生思考。汪老师进一步指出，我们要提升课堂教学的立意，深入研读党中央的政策文件，同时用好校内外资源，精心设计课堂环节，在每节课都保证有一个能够提供给学生充分表达的精彩问题，训练学生逻辑清晰且完整表达的能力，鼓励教师在提升自我能力和修养的同时，提升学生的核心素养以及实现核心价值观的培育。