2021年是中国共产党成立的第一百年，为了迎接党的生日，上海市敬业中学陆续开展如“红色经典阅读”“红色影片配音”的等系列党史学习教育活动，提升学生党史学习兴趣，收获师生广泛好评。因敬业地处党的诞生地所在区，拥有丰富的红色文化资源，敬业学子如能走出课堂和校门，走进红色场馆，近距离体会和感悟红色精神，定会以实践促进“四史”学习，激发砥砺前行的使命感。

在上学期末的红色行走线路“招标会”上，由高一（8）班同学组成的“旅行社”一路过关斩将，脱颖而出，获得了红色行走活动的组织权，全权承担本次活动的策划与实施。

有趣自由，才会心向往之

在线路及活动内容的设计过程中，我和“社员们”不断在思考，究竟怎样的活动才能吸引同学们来参与？我们一致认为，“有趣”和“自由”是两个关键的元素。最终，我们决定采用定向越野的形式，让各班同学分组，以小组为单位，从敬业中学出发，沿途经过陈毅广场、周公馆、上海公共体育馆旧址、“西门智汇”党群服务站、佳志里等数个“打卡点”，完成各项挑战任务后再返回学校。

“红”“绿”“Free”是方案中的三个关键字，“红”就是红色主题，“绿”是绿色出行，最大的亮点在于 “Free”，活动对每一站停留的时间没有做规定，同学们可以根据自己的兴趣自由选择停留时长，避免了跟团游到点打卡的困扰。区别于其他“旅行社”，我们的方案在新颖有趣的同时，又赋予同学们颇大的自由度，这或许就是最终胜出的原因吧！

——高一（8）班旅行社“总经理”张锦旭

寓教于乐，拒绝走马观花

为了让红色教育的目标落到实处，同时考虑到安全和可行性因素，社员们分头多次踩点，计算各个点之间的距离和路程所需时间，最终选定打卡地标。像周公馆等众所皆知的红色场馆，同学们此前可能去过，但如果只是走马观花，很难通过参观后的答题互动。比如在周公馆里展出的一个瓷如意，它是当时中共赠送给民主人士沈钧儒先生的礼物，再比如说周恩来同志当时所使用的汽车品牌，这辆车的车牌号等等。大家还出了一些比较开放的题目，比方中共代表团驻沪办事处在当时有着怎样的意义，周恩来同志是如何壮大力量孤立国民党反动派的……这些问题更注重同学自己的思考，需要同学们联系周公馆内展出的展品和资料，自行得出结论。

更有藏在街角巷弄的故事，很多同学并不熟悉。比如，位于方斜路、大吉路处的上海公共体育场，是中国人在上海自建的第一座体育场，从五四运动至八一三淞沪战争前夕，上海各界人民反帝反封建斗争的集会大都在此举行。

无论对参与活动的同学还是负责策划的我们，这都是一次红色学习、锻炼自我的好机会。

——高一（8）班旅行社“项目经理”李申耀

收获满满，留存精彩记忆

出发前一晚，各组同学都积极查阅资料，规划线路，旨在使翌日的“行走”更加顺利。一天的体验课程转瞬即逝，三山会馆，陈毅广场，佳志里，党群服务站，走过这些未曾深入了解的红色基地，我们更加清晰地明白现在的中国是多么来之不易。作为新时代的新青年，我们理应牢记使命，以积极态度对待事物，在那段艰难过往的提醒下砥砺前行。

——高一（2）班 顾芮绫

见证成长，在实践中进步

这次“红色行走”路线的设计，挑战学生的创意，也考验学生的实干精神。在参与指导的过程中，看到学生先借鉴同类活动经验， 对黄浦的红色旅游地点进行有序筛选和规划，集思广益构建大致的路线布局和罗列途中注意事项；而后在讨论中学会换位思考参与者的需求，细化路线规划并添加每个站点志愿者服务的具体安排；为确保每个目的地的游览体验，再分工分组利用周末时间实地考察，完善人员安排和注意事项；最后形成完整方案，汇报给全年级师生。这为他们提供了一个让他们通过努力、沉淀和突破将想法落地的机会，是一个珍贵的将理论付诸实践的过程。不论是学生个体的策划、表达能力，还是学生在小组中的协作能力，均得到了提升。

——指导教师 张望晴