5月3日下午，高一英语组黄雷老师执教的区教学研讨课Using English Properly在IP教室开展。此次研讨课是高考英语改革形势下区高一英语教学的一次尝试。主旨为循序渐进，提升学科关键能力。参与研讨的除了本校教研组的各位老师，还有黄浦区教研员许颖老师以及黄浦区其他高中的高一老师。

本次研讨课背景为高考英语新题型概要写作在具体情境中的应用。黄老师将高考新题型、教材内容和具体生活情境结合起来，引导学生通过对教材内容的分段、圈划和概括，找出中心思想，要点及支撑信息。在这一过程中不仅帮助学生更好地理解课文，并且教授了概要写作的要点和规则，并希望最终能以回信的形式表现出来。

在课堂中，高一（3）班的同学们在黄老师的指导下能够快速地进入状态，就提出的问题给予自己的不同观点，引发师生和生生间积极的互动讨论。这一过程不仅提高了学生自己的思维能力、合作意识，也给了任课老师许多有益的反馈和启示。对于之前从未接触过概要写作的高一学生，教师的细致引导和对各种理解的预测不可或缺。

课后，黄老师就开课思路以及备课、上课中的各种感悟和收获与听课老师们进行了交流。教研员许老师也对本次教学研讨课的背景及意义进行了介绍。兄弟学校的老师们也给本节公开课提出了许多宝贵的意见和建议。本次研讨课让所有参与者对高一学生如何为概要写作做好准备有了更多的认识和思考。