第一条  为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，促进学校科技教育教学活动的开展，规范学校科技教育工作，提高科技教育工作的质量，培养学生的科学素质，根据《中国公民科学素质基准》制定本制度。

第二条  学校科技教育的基本任务是：帮助学生掌握基本的科技知识，培养学生的科学态度、科技意识、创新精神和实践能力，提高不科学素质，传承和弘扬学校的科技特色，促进学生的全面发展和健康成长。

第三条  学校加强对科技教育的领导，由一位校级领导分管科技教育，并把科技教育纳入学校整体发展规划和工作计划予以落实。

第四条  学校按照国家课程方案开足科技类基础型课程，根据学校实际和学生需要开好科技类拓展型课程，并组织学生开展科技类研究型课程学习，通过科技类课程的建设和实施，保证科技教育的有效实施。

第五条  学校组织和支持教师深入开展科技教育的教研和科研活动，努力开发科技教育的资源，不断扩展科技教育的内容，深化其内涵，丰富其形式，优化其环境。

第六条  学校发动学生组织科技类社团及实验室，并配备科技总辅导员，支持和指导学校科技活动的积极开展，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，提高社团活动的质量与水平。

第七条  学校通过下列措施加强科技辅导员队伍的建设：

（一）选拔具有良好科技素养和组织能力的教师担任科技总辅导员

（二）动员全校教师和有某方面专长的其他教职工参加科技工作小组；

（三）聘请有科技教育育能力的学生家长担任兼职科技辅导员；

（四）邀请科技教育专家、学者来校作专题讲座或专项辅导；

（五）加强对科技辅导员的培训，不断提高业务素质和实施科技辅导的能力。

第八条  学校坚持把发挥传统优势和培育生长点相结合，充分发挥教师的专业优势和个性特长，坚持普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合，通过学校科技特色课程和科技特色项目的建设，传承和发展学校的科技特色，提升学生的科学素质，促进学生科技方面个性特长的发展。

第九条  学校组织科技创意节等校园科技活动动，组织学生参加各级各类科技比赛，为学生展示科学素质和科技成果提供有效平台。

第十条  学校加强常规实验室和科技创新实验室的建设，发掘和动员各种科技资源，用足用好科技经费，为科技教育提供物质和经费保证。