主  题：教育科研常规任务评价控制程序

标准要求：7.3

文件编号：JY/PM—7.3—2

版    号：A

页    码：第1页  共2页

1．目的

本程序对教师教育科研的常规任务进行评价控制，确保教育科研的实效性，以推动教师走科研之路，促进教师专业发展。

2．适用范围

本程序适用于本校常规教育服务以内的教育科研过程的控制。

3．职责分配

3．1教科研室负责教师教育科研常规任务的组织、检查、评价与交流。

3．2 校学术委员会负责成果评价的鉴定。

3．3 校长室批准成果奖励。

3．4 各中层组室负责人协同组织教育科学讨论会事宜。

4．程序

4．1 教育科研的常规制度落实

4．1．1教科研室根据国家、上海市、黄浦区教育行政部门的有关要求，结合本校实际，制订《教师科研职责》。

4．1．2 校长召开行政会议，批准并发布《教师科研职责》，与教师的奖励制度结合。

4．2 教育科研的常规任务落实

4．2．1教科研室根据学校实际，制定每年本校教育科研学年常规任务以及5月教育科学讨论月活动实施计划。

4．2．2校长室批准教育科学讨论月活动实施计划。

4．2．3校行政会议研究分工落实教育科学讨论月活动实施计划。

4．1．4教科研室主持召开教育科研会议，向全校教师布置教育科研学年常规任务。

4．3 常规科研任务的评价及成果的鉴定、评价、奖励。

4．3．1 常规科研任务的评价及成果的鉴定；

a．教师填写科研任务完成登记表；

b．教师向教科研室提交教科研成果；

c．由教科研室牵头，学术委员会对科研成果进行鉴定；

d．教科研室给鉴定合格的科研成果颁发证书。

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4．3．2 科研成果的评价、奖励

a．学校每年5月进行一次科研成果的评价和奖励；

b．教科研室受理成果申报；

c．学术委员会评审科研成果，形成科研评审报告；

d．校长室审查、批准审查结果并给予奖励。

4．4教科研成果推广

4．4．1每年5月教科研月集中展示教师研究成果；

4．4．2教科研室定期编辑出版《敬业教研》杂志，登载教师研究成果；不定期出版《春花秋实》等文集，推广教师研究成果。

5．相关文件

5.1  “上海市敬业中学教师科研职责”

5.2  “上海市敬业中学教育科研奖励条例（同科研课题研究控制程序5. 4）

6．相关记录

6．1《课题研究评审细则》

6．2《教育科研成果登记表》