1-4 学生德育
拟计划 勤总结——高一(5)班期中系列小结
发布日期:2017-11-24    作者:

考前复习系列:

期中考试的脚步渐渐逼近,“咚”“咚”沉重的脚步声——背负着十门学科。同学对这紧张而刺激的“千分考”有点害怕,或是说迷茫——学科那么多,怎么复习得过来呢?怎么样才能高效复习呢?

周五班会课上,班主任在黑板上画了一张大大的表格——review plan;将Saturday to Friday分成“morning”“afternoon”“evening”还有content 一共21个格子。First,将需要复习的内容列在contents里面;next,把考试的时间段、周五一整天以及其他不能用来复习的格子打上叉;then,合理安排时间,把contents里的每一项填在剩下的格子里;finally,得到一张只属于自己的review plan

一次学习自律的过程:对自己所要复习的内容进行梳理;合理安排复习时间以及复习顺序,劳逸结合;严格按照自己设计的review plan去执行复习计划。当你学会管理自己的时间、使自己有限的时间被充分利用的时候,“千分考”又如何?

期中总结系列:

在老师缓缓进入教室后,今天的班会课就开始了,这次班会课的主题是对于期中考试的总结。课上,一些同学分享了他们是如何学习,从而在各个科目上取得理想成绩。在同学们诉说着自己的对于学习理解的同时,台下的同学也一个个收获满满。

通过这次班会,同学们从中收获了许多,了解了新的学习方法,也知道了如何在下一次的考试中获得更好的成绩。在同学们诉说的同时,老师也在一旁适时活跃着气氛,让班会时刻保持着轻松却又充满着意义。

在同学们的上台与下台中,班会渐渐步入尾声。老师的最后总结,也为其圆满的画上了句号。

Focused  Independent  Visionary  Empathetic

 
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