学校对校训“敬业乐群”中的“乐群”两字作了新的诠释。“乐群”，南宋教育家朱熹解释为，“乐于取益以辅其仁也”，自然，在“小国寡民”、经济文化十分落后的古代，能具备在同伴之间学习交流取益的能力和意识就很不简单了。到了近代，尤其是现代，全球政治多极化、经济一体化、文化多元化，世界被称作地球村的今天，我们的学生仅仅局限于学友之间交往，就显得心胸狭隘和缺乏国际眼光。因而我校把高中教育置于国际化、现代化背景下，加以认真的思考和衡量，在传统校训中融入了现代元素，对“乐群”两字按照现代教育理论，做了崭新的诠释和解读，称之为“学会共存，和谐发展”，并进一步分解为“三个”学会，即学会“与自然共存”、“与他人共存”、“与社会共存”三个层面，在对高中学生进行全面素质教育中，突出“学会共存”的意识与能力教育，为培养学生成为国际化大都市的合格公民而奠定基础，从而使敬业在当前的社会背景下拓展了“敬业乐群”的意义，使其内涵更符合现代社会的特征。

基于对校训精神外延不断深入思考和实践，学校积极投身国际、全国和上海市的各类活动，创造条件让学生有跟多的机会融入社会，融入自然，学会共存，学会在突发事件中做出正确的应对决策。

    我校教学质量优秀，2017年教师面向全市开展主题展示活动。2017年高三毕业生高考成绩本科率超过97%。在2017年的市区教学评比活动中，我校教师获得三个市一等奖，四个区一等奖。一位同学获得2017全国青少年信息学奥林匹克联赛复赛提高组一等奖，在第31届上海头脑奥林匹克创新大赛中我校获表演类赛题《星际大本营》高中组第5名的好成绩，一位同学获得上海市高中英语竞赛高三组的三等奖，累计近300多人次在区级以上各类竞赛中获奖，在艺术、体育、科技、学科竞赛等多个项目中获得团体奖项。