7月2日，我校2026届一行21位同学来到了位于丽园路111号的黄浦区劳动技术教育中心，开始了为期八天的暑期社会实践项目“探寻海派旗袍非遗文化之旅”。
来到教室，在任教吕老师和叶老师的带领下，首先了解了大家在未来的八天活动中的具体课程安排，以及本次活动所具体的实践内容，并认识了所要使用到的专业器材。
随后，老师由“服饰的由来”和“服饰的演变”作为引入，向大家讲解了传统服饰文化的相关知识，并对“旗袍”进行了具体的介绍。原来一件精美华丽旗袍的诞生，离不开具有复杂细致而富有特色的制作工艺。在老师的一一介绍下，同学们对于镶(镶边)、滚(滚边)、嵌(嵌条)、荡(荡条)、盘(盘扣)、绣(刺绣)等技艺都有了初步的了解。只有将这些精巧、繁复的工艺认真融入到旗袍的细节上，使其环环相配，才能在整体上呈现出更加精致、美观的成品。除了这些具体细节外，吕老师还向我们介绍了“旗袍的配饰”，好比油纸伞、香扇就是旗袍的重要配饰，身穿古典旗袍，一手执香扇、一手撑把油纸伞，款款的步伐，雅致的身影，古典的气韵，是东方古典美的化身。
接着，老师又带着大家放眼现代，大家就“新中式服饰的现状”展开了讨论。让身为高中生的我们感受到了新潮与传统的碰撞，文化与文化间产生的全新火花。
最后，同学在老师的安排下进行了分组，通过抽签，得到了不同小组课题，各组就“海派旗袍”、“旗袍的工艺”等展开小组合作讨论，并分工合作进行专题介绍PPT的制作。
充实的一天，同学们开启真正了解“旗袍”的探寻之路，旗袍——追随着时代，承载着文明，以其流动的旋律、潇洒的画意与浓郁的诗情，表现出中华女性贤淑、典雅、温柔、清丽的性情与气质的中华传统服饰，连接起过去和未来，连接起生活与艺术，将美的风韵带给世界。
本次社会实践课程的最终成果，同学们还将亲手完成一件传统服饰小样，作为百年老校的敬业学子，我们何其有幸，在实践和课堂中体验到了非遗文化的魅力，也为其中的传统工艺所深深折服。社会实践既是学习，又是体验，在学习中感受传统文化，在体验中践行劳动创造成果、美化生活！
为期近半个月的社会实践转眼即瞬，在实践课程与学习体验的同时，同学们动手动脑，参观了历史博物馆，参加了进馆有益微课题研究，也体验了一把手作人的辛苦劳作及其带来的满满成就感！
附：参与同学名单及课程感言
| 何紫悦 | 旗袍课程不仅让人学习到旗袍的文化、历史，还让人体验到穿着旗袍的优雅与美丽，同时提升个人的内在修养。 参加旗袍课程，首先是对旗袍文化有了更深层次的理解。课程从旗袍的文化、起源和发展讲起，让人了解到旗袍不仅仅是一件衣服，更是一种文化的传承。通过学习，可以感受到旗袍与心理学之间的关联，理解到穿着旗袍的女性所展现出的知性优雅和内在美。 在学习的过程中，参与者还能体验到穿着旗袍的优雅与美丽。通过专业的训练，从站姿、行走到妆容，每一个细节都经过精心指导，让人在掌握旗袍行走艺术的同时，也提升了个人的气质和魅力。这种体验不仅让人对旗袍有了向往，还激发了人们对美的追求和自我提升的动力。 |
| 徐雅琪 | 老师很耐心负责，制作旗袍体验很好。 |
| 张梦瑶 | 整个课程收获颇多，了解了旗袍的起源和发展，也对海派旗袍有了更深的认识，掌握了一项新技能——缝纫机的使用。 |
| 李静怡 | 锻炼了动手能力，使我对中国传统文化以及服装设计加深了理解，能够有自己的作品，学到了很多。 |
| 孙畅苑 | 课程先学了有关海派旗袍的背景知识，对于海派旗袍有了比较深入的了解。在缝制过程中，也体会到一件成衣的诞生并没有想象中和看上去那么简单，最后制作出来的成品小样，也让我对传承传统文化的动力更多了。 |
| 吴湘悦 | 制作旗袍是一项需要精确度和细致度的工作。这个过程需要耗费大量的时间和精力，以保证旗袍的质量和美观。然而，当我们看到制作完成的旗袍时，我们会感到满满的成就感和喜悦。每一套旗袍都是我们精心设计和制作的结晶，它们体现了我们的创意和技艺。制作旗袍的过程虽然辛苦，但是也是一次不断学习和提高自己的 机会。通过制作旗袍，我们能够提高技术水平。总的来说，制作旗袍是一项令人愉快且富有挑战性的工作，它能够让我们享受到创造和成就的喜悦。 |
| 江佳怡 | 经过这次课程我了解到了旗袍的分类，了解到了旗袍的制作过程并体验了制作旗袍，期间认识了制作的艰难以及工艺的繁琐，对于手工技艺的要求较高，但最后我还是制作成功了一个属于自己的小旗袍。 |
| 吴奕嘉 | 这次学习是一段难以忘怀的历程。它不仅丰富了我关于传统文化的知识，更提升了我的实践能力和手工制作。感谢老师的细心教导让我在此次活动中受益匪浅。 |
| 凌歆宸 | 非常有意思的社会实践活动，从历史博物馆的参观到海派旗袍小样设计制作，收获颇多，感谢2个星期以来老师的细心教导！ |
| 贾珮悦 | 本次活动中，我们真正了解了“旗袍”，这一追随着时代，承载着文明，以其流动的旋律、潇洒的画意与浓郁的诗情，表现出中华女性贤淑、典雅、温柔、清丽的性情与气质的中华传统服饰。旗袍连接起过去和未来，连接起生活与艺术，将美的风韵带给世界。 |
| 钱墉 | 经过本次学习，我了解了旗袍的历史发展以及相关的缝纫知识，包括面料与缝法，并着重制作了海派旗袍的小样。学会了缝纫机的基本操作，收获颇丰。 |
| 宋欣妍 | 参加是因为对手作旗袍有兴趣，我在课程期间第一次亲手操作了缝纫机，并制作了一件旗袍小样，非常有成就感，也非常有趣。 |
| 李陆铮蔚 | 海派旗袍不仅是一种时尚的服饰，更是一种文化的象征，它融合了东西方文化，体现了中国服饰文化的独特魅力。本次海派旗袍的制作课程工艺精湛，融合了中国传统的手工技艺，如珍珠镶边的特殊工艺手法，展现了东方女性的曲线美。 |
| 张子岩 | 通过课程，我了解到了海派旗袍的底蕴传承之于上海的城市记忆的一角，亲自参与设计了结合现代流行元素以迎合年轻人审美的海派旗袍面料图案，在踩缝纫机和排线的动手实践里亦切身领会到了寄寓于旗袍之中的民族工艺、工匠精神。 |
| 应写意 | 学到了海派文化，了解了上海曾经的历史，在参观博物馆的过程中开阔了眼界，看到了海派文化的发展进程。在制作旗袍小样的过程中锻炼了动手能力，受益匪浅。 |
| 茅家宁 | 这次活动让我真实地接触了传统文化——旗袍，也是我离传统文化最近的一次。希望在课程之后我能更多地接受关于传统文化的教育课程，体会更多样的海派文化。 |
| 周子麒 | 很有意思的实践活动，学习了新技能，丰富了自己的知识，收获了自己的作品。 |
| 闵敏 | 希望能有更多时间去制作旗袍小样。 |
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