各位老师：

    一年一度“长三角”征文启动了，本期主题是“温暖的教学”。请要参加的老师于4月30日将文章发送给教导处

戴智老师。学校将会组织评审，推选四篇送区里参加下一轮评比。请老师们踊跃参加，具体要求详见文后的通知。

另区里组织一次线上的撰写培训，有意申报的老师可以自主学习。

   培训时间：2022年4月7日（周四）上午9:00-11:00
   腾讯会议：718-813-634
   会议直播：https://meeting.tencent.com/l/ewYITFmigpiI
   培训内容：1.“温暖的教学”主题分享（上海市教育科学研究院汤林春）；2.征文撰写要点梳理（黄浦区教育学院科研室）
   请有意参与本次征文活动的教师，提前下载安装“腾讯会议”软件，输入会议号后提前5分钟进入会议并调至静音（会议室人数限制300），也可收看会议直播。

关于开展2022年“黄浦杯”长三角城市群“温暖的教学”
征文评选活动的通知

全区各学校：

2022年“黄浦杯”长三角城市群“温暖的教学”征文评选活动现已开始，欢迎教师们踊跃来稿，具体要求如下：

1.主题阐释

“温暖的教学”主张让“人”回归教学中心，凸显教学的育人价值，体现教学过程的人文关怀，彰显教学的艺术魅力。

在处理好智力因素与非智力因素关系的基础上，侧重学科素养中的学科思想价值，培育学生情感、态度、价值观、社会性等非智力因素，突显学科育人。

在处理好主体与客体、科学与艺术等关系的基础上，侧重教育教学过程中学习主体激发、教学艺术彰显、组织形式创新等方面，营造积极的教学氛围。

在处理好外控与内生关系的基础上，侧重管理育人，激发学生的内生动力，营造有利于学生健康成长的教学环境。

2.选材范围

教学教法：探索全面的、综合的、精准的学情分析技术与方法。注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生主动思考、积极提问、自主探究。重视情境创设，探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习。重视差异化教学和个别化指导。

教学组织：优化课堂教学组织形式及选课走班机制，建立学科数字教育资源，满足学生差异化的学习需求，优化学生的学习感受。

教学评价：探索实践性作业、弹性作业和跨学科作业。探索开放性、实践性、情境性命题。完善综合素质评价内容和实施办法。突出情感态度价值观的达成。基于学生差异，探索多元化评价。

教学管理：优化学段衔接，推进教研改革，探索学分管理，激发学校教学管理活力，创新管理特色。体现管理的教育性、人文性。

课堂氛围：鼓励质疑、平等对话、容错扬长的课堂互动。关注社会性情感培育。创设理解、尊重、包容、支持、欣赏、积极的课堂氛围。

3.注意事项

（1）文体不拘，可以是学术论文、调研报告、叙事性案例、经验总结等。

（2）5000字左右为宜，未在省市级以上报刊杂志上公开发表。严禁抄袭。

（3）区科研室将提前组织征文撰写培训，具体培训时间与形式另行通知。

4.材料要求

（1）每所学校限报征文4篇

（2）需递交征文的纸质稿、电子稿

（3）每校一份征文清单，务请各校将“作者、篇目、单位、地址、邮编、手机、电子邮箱”等信息填入附件《2022年“黄浦杯”长三角城市群“温暖的教学”征文清单》（电子版即可）

     （4）截止时间：2022年5月31日（星期二）下午4:00之前（逾期不候）

（5）送交地点：

① 纸质稿一式两份：送交至黄浦区教育学院（龙华东路519号）1号楼405室、406室（各学段分管科研员处）

② 征文的电子稿与征文清单：以“所在单位名称+长三角征文”为邮件名，统一打包发送至科研室邮箱：hpkeyan@hpe.cn

黄浦区教育学院科研室

2022年3月15日